Конкурс «Дуэль» [за рюмкой чая в ожидании работ]

[<!--WEB-->]

Сообщение от Теперь

Так она и не сдаёт техзачёт. Или это какое-то зачётное видео?

Так она играть не умеет. О чём я и писал с самого начала:

Сообщение от <!--WEB-->

«Жульё из музыкальной школы», вот так надо было рассказ назвать.
Взрослого человека невозможно научить играть на скрипке. На фортепиано, да. На гитаре. Да. На Аккордеоне и баяне.

А на скрипке — нет! Руки не те!

Скрипичный педагог не будет учить взрослого человека, это бесполезно, бессмысленно. Разве что, чтобы денег с дурачка взять. Потому я и раскритиковал соответствующий рассказ:

Сообщение от <!--WEB-->

У «Сантехника» сюжет слезливый, но полное невладение темой, увы.

За год он там «Полонез» Огиньского сыграл, ага.

Там, кстати, и других косяков полно.

Например, «Полонез» Огиньского — это фортепианное произведение. Есть переложение для скрипки с фортепиано, то есть, вообще-то для исполнения концертмейстер нужен. Музыкальная школа такого не может дать не ученику школы, концертмейстеру нужно платить зарплату, а числиться в школе сантехник не мог. Причём, прежде, чем выступать со сцены, даже опытным музыкантам нужно сыграться, это подразумевает не меньше трёх-четырёх репетиций. Откуда же мог взяться аккомпанемент?

На конкурсах есть такая услуга, когда скрипачу предоставляют концертмейстера, чтобы выступить, если он приехал без своего. Это довольно дорого, потому что с листа способен читать далеко не каждый пианист. Но пусть бы так, однако в рассказе этот момент вообще не освещён никак. Вышел сантехник и начал играть «Полонез» Огиньского. На скрипке. Один. Ну не смешите.

Просто автор рассказа не владеет темой чуть больше, чем вовсе. Не только про скрипку или музыку вообще, но и про музыкальную школу ничего не знает, просто абсолютно ничего.

[<!--WEB-->]

Сообщение от HappySoftX

На акустике, сыграла или нет?

Там монтаж (звук наложен отдельно), так что я не уверен, что сыграла.
Но если и сыграла, то очень плохо.

[HappySoftX]

Сообщение от <!--WEB-->

Там монтаж (звук наложен отдельно), так что я не уверен, что сыграла.
Но если и сыграла, то очень плохо.

Это всего лишь лично твое абсолютно не экспертное мнение.

[Теперь]

Сообщение от <!--WEB-->

Так она играть не умеет. О чём я и писал с самого начала:

Скрипичный педагог не будет учить взрослого человека, это бесполезно. Потому я и раскритиковал соответствующий рассказ:

За год он там «Полонез» Огиньского сыграл, ага.

Там, кстати, и других косяков полно.

Например, «Полонез» Огиньского — это фортепианное произведение. Есть переложение для скрипки с фортепиано, то есть, вообще-то для исполнения концертмейстер нужен. Музыкальная школа такого не может дать не ученику школы, концертмейстеру нужно платить зарплату, а числиться он в ней не мог. Причём, прежде, чем выступать со сцены, даже опытным музыкантам нужно сыграться, это подразумевает не меньше трёх-четырёх репетиций. Откуда же мог взяться аккомпанемент?

На конкурсах есть такая услуга, когда скрипачу предоставляют концертмейстера, чтобы выступить, если он приехал без своего. Это довольно дорого, потому что с листа способен читать далеко не каждый пианист. Но пусть бы так, однако в рассказе этот момент вообще не освещён никак. Вышел сантехник и начал играть «Полонез» Огиньского. Ну не смешите.

Просто автор рассказа не владеет темой чуть больше, чем вовсе. Не только про скрипку или музыку вообще, но и про музыкальную школу ничего не знает, просто абсолютно ничего.

Ну так и напиши, пожалуйста, всё это и остальное культу-мультурно и в профильной теме: https://se.guru/showthread.php?t=4256. С чувством, с толком, с расстановкой.

[<!--WEB-->]

Сообщение от HappySoftX

Это всего лишь лично твое абсолютно не экспертное мнение.

Бог ты мой, да покажи любому скрипичному педагогу, если моё мнение не устраивает.
Там ад и израиль. Например, Дженкинсон играется сотийе, а там деташе, это отстой полный.
Сотийе и деташе — это скрипичные штрихи.
Техника смен позиций отсутствует как явление, фальшь…

А главное, ещё раз повторяю: это монтаж. То есть вживую, без монтажа, она даже на таком уровне сыграть не может.

[<!--WEB-->]

Сообщение от Теперь

Ну так и напиши, пожалуйста, всё это и остальное культу-мультурно и в профильной теме: https://se.guru/showthread.php?t=4256. С чувством, с толком, с расстановкой.

Да меня здесь уже с говном сожрали, ты хочешь, чтобы ещё и там это продолжилось?

[HappySoftX]

Сообщение от <!--WEB-->

Бог ты мой, да покажи любому скрипичному педагогу, если моё мнение не устраивает.
Там ад и израиль.

А главное, ещё раз повторяю: это монтаж. То есть вживую, без монтажа, она даже на таком уровне сыграть не может.

У меня есть своя голова на плечах. Достаточно того что я слышу музыку в ее исполнении. А плохо или хорошо это оставь для демагогов.

Теперь точно про рестораны подметил. Если человек готовит вкусную еду, то значит он умеет готовить. А ты продолжай верить критикам, а не собственному языку.

[HappySoftX]

Сообщение от <!--WEB-->

Да меня здесь уже с говном сожрали, ты хочешь, чтобы ещё и там это продолжилось?

Банально. Что посеешь, то и пожнешь. Требуя вежливости будь вежлив сам

зы Учись общаться с людьми нормально. Это никогда не поздно.

[<!--WEB-->]

Сообщение от <!--WEB-->

Бог ты мой, да покажи любому скрипичному педагогу, если моё мнение не устраивает.
Там ад и израиль. Например, Дженкинсон играется сотийе, а там деташе, это отстой полный.
Сотийе и деташе — это скрипичные штрихи.

А сотийе она не играет, потому что руки кривые, и уже не распрямятся. Это прыгающий штрих, там с одной стороны нужна полная свобода смычку, а с другой, нужно его контролировать, направлять и выдавать звук.

Такие вот взаимоисключающие требования, да. Ребёнка этому научить можно, взрослого — никогда.

[<!--WEB-->]

Сообщение от HappySoftX

Банально. Что посеешь, то и пожнешь. Требуя вежливости будь вежлив сам

Это ты о чём? Опять голоса в голове?